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社会と言語(とくに英語)の関わりについて社会科学的な観点から研究しています。


お知らせ

大修館『英語教育』9月号での近況報告欄にて、小学校英語のエビデンスに関する学会報告を行ったと記しました。同報告の詳細は以下です。

CELES学会発表6月24日「小学校英語学習経験の中期的効果:エビデンスベーストアプローチに基いて」